单项选择题感性概括又称( )
单项选择题( )学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。
单项选择题根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功率是( )
单项选择题合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替( )
单项选择题在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )