填空题心理辅导的一般目标包括（）和寻求发展。
填空题人际吸引与排斥结果将使课堂里出现人缘好、被人嫌弃和（）的三类学生。
填空题一般认为，态度与品德形成的过程经历依从、认同与（）三个阶段。
填空题心理健康教育的对象应以正常学生（包括轻、中度心理健康问题的正常学生）为主，因而心理评估的功能也应重视对学生发展潜能、自我实现程度的（）评定。
填空题创造性思维的主要特征是流畅性、（）和独创性。
