A．差异性 B．不均衡性 C．阶段性 D．顺序性“因材施教”遵循了人的身心发展的______。……

单项选择题德育的核心或基础是（）

A．思想政治教育
B．法律教育
C．性教育
D．道德教育

单项选择题“一两的遗传胜过一吨的教育”反映的是______。

单项选择题按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为______。

单项选择题______是西方第一本以教育心理学命名的专著，它从“人是一个生物的存在”的角度建立起教育心理学体系。

单项选择题以“好男孩—好女孩”为定向阶段属于科尔伯格道德发展阶段论的______水平。

单项选择题“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响______

单项选择题小组讨论、协商、会谈等属于______。

单项选择题个体在不同年龄段身心发展表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的______。

单项选择题教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为______的角色。

单项选择题心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列______。