填空题行为目标的陈述具备三个要素：（）、产生条件和行为标准。
填空题考试时不能集中注意，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平，这种现象称为（）。
填空题布卢姆将教学目标分为认知、（）和动作技能三大领域。
填空题陆钦斯的“量杯”实验是（）影响迁移的一个典型例证。
单项选择题福勒和布朗认为，衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是能否自觉（）。
A．关注学生 B．关注教学任务 C．关注生存 D．关注情境
