考试时不能集中注意，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平，这种现象称为（）。

填空题布卢姆将教学目标分为认知、（）和动作技能三大领域。

填空题陆钦斯的“量杯”实验是（）影响迁移的一个典型例证。

单项选择题福勒和布朗认为，衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是能否自觉（）。

A．关注学生
B．关注教学任务
C．关注生存
D．关注情境

单项选择题衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）。

A．群体凝聚力
B．老师的威信
C．群体规范
D．课堂气氛

单项选择题在学习正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积。算公式（V=SH），就属于（）。

A．下位学习
B．上位学习
C．并列学习
D．概念学习

单项选择题在一个好的集体里，差生的不良言行很少有市场；在一个不好的集体里，好学生也会附和不良言行。这一现象的适当解释是（）。

A．团体凝聚力的作用
B．老师的威信
C．从众
D．认知失调

单项选择题遗忘的发展规律是（）。

A．先快后慢
B．先慢后快
C．快慢交替
D．均衡发展

单项选择题瞬时记忆的贮存时间大约为0．25—2秒，信息贮存的方式具有（）。

A．暂时性
B．深刻性
C．概括性
D．形象性

单项选择题一位心理学家曾做过一个实验：测试被蒙上眼腈后画4时长的线段，经过3000多的练习，毫无进步。其适当解释是（）。

A．缺乏反馈信息
B．测试疲劳
C．测试缺乏学习动机
D．测试缺乏划线技巧

单项选择题动作特点主要表现为：动作具有较高的稳定性、准确性和灵活性，动觉控制增强不需要视觉的专门控制和有意识的活动的操作技能形成阶段属于（）。

A．操作的定向
B．操作的模仿
C．操作的整合
D．操作的熟练