简述教育心理学的主要研究内容

判断题操作技能的模仿必须在定向的基础上进行

判断题直接检验方式是检验假设的唯一方式

判断题所有的行为变化都是由于学习引起的

单项选择题借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）

A.贾德 
B.汉斯-塞里 
C.加涅 
D.罗森塔尔

单项选择题建构主义学习理论强调（）

A.情景学习 
B.接受学习 
C.潜伏学习 
D.机械学习

单项选择题个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接明显的后果，这属于道德的（）水平。

A.前习俗 
B.中习俗 
C.习俗 
D.后习

单项选择题.目标手段相互依赖理论认为，个人的行为目标或手段与他人的行为目标或手段之间，如果存在相互依赖关系，其间就会发生相互作用，形成合作，竞争和（）三类目标结构

A.互补 
B.相似 
C.独立 
D.吸引

单项选择题在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感过了这时期，同样的刺激对影响很小或没有影响，这个时期称为（）

A.关键期
B.发展期
C.转折期
D.潜伏期

单项选择题处于不同层次概括水平的两种学习之间的影响属于（）

A.水平迁移
B.垂直迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移

单项选择题知识遗忘的过程（）

A.先慢后快
B.均衡递减
C.先快后慢
D.逐渐加快