A．效果强化B．直接强化C．间接强化D．替代性强化E．自我强化班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并-找考题网

多项选择题一般来说，元认知策略可分为( )。

多项选择题提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手( )

多项选择题心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即( )。

多项选择题下列属于正迁移的是( )。

多项选择题陈述性知识又叫描述性知识，如( )。

多项选择题苛勒的完形一顿悟说与桑代克的试误说的区别是( )。

多项选择题教育心理学的性质是( )。

多项选择题根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为( )。

单项选择题言语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与原型操作阶段，其作用是( )。

单项选择题( )即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。

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