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单项选择题用不同的形式变换同类事物的非本质特征以突出本质特征来获得概念的方式是( )
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单项选择题对质量与能量、遗传与变异需求与价格等概念之间关系的学习属于( )
单项选择题教师采用减少课后作业的方法增强了学生课堂学习的积极性,这种教学强化方式是( )