A.陶行知B.梁漱溟C.蔡元培D.杨贤江
单项选择题实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成( )。
单项选择题必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自( )。
单项选择题教育的两个基本功能是( )。
单项选择题教育使潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这句话体现教育的功能是( )。
单项选择题教育中电子计算机的应用,与( )有密切关系。
单项选择题文化对教育的制约支配作用尤为明显地表现在()。
A.教育方法与途径B.教育内容C.教育目的D.教育规模与速度
单项选择题儒家思想“劳心者治人,劳力者治于人”的主张实际上是把( )相隔离。
单项选择题在诸多因素中,决定教育性质的主导因素是( )。
单项选择题教育的最根本的职能是( )。
单项选择题“教育独立论”的提出者是( )。