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单项选择题

教育的两个基本功能是( )。

A．政治与经济
B．文化与科技
C．个体社会化与个体化
D．促进社会发展与个体发展

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热门试题

单项选择题教育使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这句话体现教育的功能是( )。

A．传递科学知识
B．发明新科技
C．人的劳动能力
D．创造新的生产工具

单项选择题教育中电子计算机的应用，与( )有密切关系。

A．生产力发展
B．教育改革
C．教师素质提高
D．行政管理

单项选择题文化对教育的制约支配作用尤为明显地表现在（）。

A．教育方法与途径
B．教育内容
C．教育目的
D．教育规模与速度

单项选择题儒家思想“劳心者治人，劳力者治于人”的主张实际上是把( )相隔离。

A．教育与经济
B．教育与政治
C．教育与文化
D．教育与人口

单项选择题在诸多因素中，决定教育性质的主导因素是( )。

A．生产力发展的水平
B．社会意识形态
C．民族文化传统
D．政治经济制度

单项选择题教育的最根本的职能是( )。

A．传播文化
B．生产功能
C．培养人才
D．功能

单项选择题“教育独立论”的提出者是( )。

A．陶行知
B．黄炎培
C．蔡元培
D．梁漱溟

单项选择题（）是科学技术知识再生产的最重要的途径。

A．社会生产
B．科学实验
C．学校教育
D．社会经验

单项选择题教育现代化的核心是( )。

A．教育观念的现代化
B．教育内容的现代化
C．教育管理的现代化
D．教师素质的现代化

单项选择题高等学校承担了越来越多的科研任务，实现科学知识的再生产，体现了教育的( )功能。

A．生产力再生产
B．科学知识再生产
C．文化再生产
D．人口再生产