问答题简述知识学习的作用。
问答题简述专家型教师与新教师的差异。
判断题个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称之为态度的情感成分。( )
问答题简述知识概括的类型。
判断题一般迁移是指学习者所掌握的一般原理、方法、策略和学习态度的迁移。( )
判断题负强化与惩罚是两个不同含义的概念。( )
判断题教育心理学初创时期的时间大致为19世纪80年代。( )
判断题在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于认知策略。( )
判断题凡概念或规则都有正例和反例。( )
判断题听教师精心设计教学既是意义学习，也是有指导的发现学习。( )
