判断题一般迁移是指学习者所掌握的一般原理、方法、策略和学习态度的迁移。( )
判断题负强化与惩罚是两个不同含义的概念。( )
判断题教育心理学初创时期的时间大致为19世纪80年代。( )
判断题在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于认知策略。( )
判断题凡概念或规则都有正例和反例。( )
