A．内在效度B．外在效度C．效度系数D．依存效度教育实验研究结果的概括程度称为( )。-找考题网

单项选择题在科学史上，首先提出“实验科学”概念的科学家是( )。

单项选择题下列属于单组前后测设计基本特征的是( )。

单项选择题将“疲惫”定义为“控制个体连续听课12小时后，再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。”这里采用的操作定义方法是( )。

单项选择题文艺复兴后，受自然主义和人文主义思想的影响，很多教育家都按照自己的设想和理论进行教育实验活动，其中，( )是这类实验的典范。

单项选择题如果一项实验结果只能用于实验室环境，而不能推广到日常生活环境，表明这个实验设计的( )比较低。

单项选择题以把变量变为常量的方法加以控制，使无关变量的影响在实验前后保持不变的方法( )。

单项选择题关于教育实验研究外在效度的表述，不正确的是( )。

单项选择题下列不属于教育实验研究缺点的是( )。

单项选择题既不能随机分派被试者，也不能完全控制无关变量的实验是( )。

单项选择题下列不属于随机分派控制组后测设计优点的是( )。

A．内在效度B．外在效度C．效度系数D．依存效度教育实验研究结果的概括程度称为( )。……