简述研究计划的基本内容。

问答题在传统的教育体制下，很多群体对教育并不满意。来自农村的人发现传统教育很少关注农村文化，推崇的是城市文化；少数民族地区的人发现传统教育对自身的文化关注很少；很多女性也发现传统教育对女性关注很少，教材中出现的女性形象社会地位较低。这些问题在教育改革中得到改变。新教育的教育内容增加了对三农的关注，开始较多地吸收少数民族优秀文化作品，对教材中出现的女性形象也注意社会地位平等问题。 因此，有学者说现代教育的多元文化特征明显了。 请用相关教育理论分析上述现象的必然性。

问答题简述选题的基本要求。

问答题简述文艺复兴时期人文主义教育的基本特征。

问答题简述齐国稷下学宫的教育特色。

问答题简述泰勒原理。

问答题学习者的认知结构中具有适当的知识是有意义学习的基本条件。

问答题简述教育本质的上层建筑说。

问答题生产力的发展水平决定着受教育的权利。

问答题分科课程体现教学的专业性、学术性和结构性。

单项选择题心理学家发现，不论民族、国家、地区，儿童获得语言过程的顺序具有一致性，这说明儿童心理发展年龄特征具有( )特点。