判断题需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习动机是由于某种高级需要没有得到充分满足。（）
判断题教育教学活动是教师职业的最基本活动。（）
判断题态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（）
判断题学习是有反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化时暂时的。（）
判断题循序渐进原则就是指教学要求按照学生认识发展的顺序去进行。（）
