初二(3)班的学生琳琳收到一封本班男生写的情书，马上给了班主任李老师，李老师悄悄调查，发现这是几个女生的恶作剧，李老师把这几个女生叫到一起进行批评教育，又单独和琳琳谈心，希望她不要对同学产生不信任或害怕与男生交往，然后毁了情书。

李老师做法对吗？（）

多项选择题为什么？（）

A．场独立型更有助于学习。
B．场依存型有利于接受新知识。
C．不同风格的学生各有优势。
D．任何心理特点可以通过学校教育塑造。
E．可以设计不同风格的教学内容和组织形式。

多项选择题为什么？（）

A．放短片，社会影响不好。
B．促进理解。
C．违背教育心理学规律。
D．符合奥苏伯尔的先行组织理论。
E．违反学校相关规定。

多项选择题为什么？（）

A．教师是否合格要经过长期的实践检验。
B．取得了教师资格证仅仅具备了从业资格。
C．在专业过程中争取更多的T作自主权和专业地位。
D．取得了教师资格证，证明达到了各项要求，就是一个合格的教师。
E．现代教师必须终身学习，不断更新知识和能力，才能成为一个合格的教师。

判断题老师观点对吗？（）

单项选择题教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用，这说明教师职业道德对教育对象具有（）。

A．评价功能
B．教育功能
C．辅导功能
D．说服功能

判断题教师的做法对吗？（）

判断题这个说法正确吗？（）

单项选择题教师职业昀最大特点是职业角色的（）。

A．多层性
B．单一性
C．多样性
D．不确定性

单项选择题教师之间“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信；关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（）。

A．隐含性原则
B．团结一致原则
C．“双赢”协作原则
D．和平共处原则

单项选择题教师职业道德的核心是（）。

A．热爱教育
B．热爱学校
C．热爱教学
D．热爱学生