教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用，这说明教师职业道德对教育对象具有（）。

单项选择题教师职业昀最大特点是职业角色的（）。

A．多层性
B．单一性
C．多样性
D．不确定性

单项选择题教师之间“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信；关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（）。

A．隐含性原则
B．团结一致原则
C．“双赢”协作原则
D．和平共处原则

单项选择题教师职业道德的核心是（）。

A．热爱教育
B．热爱学校
C．热爱教学
D．热爱学生

单项选择题教育申诉制度的性质是属于（）。

A．民事性的
B．行政性的
C．刑事性的
D．强制性的

单项选择题教育立法必须从教育T作的实际情况出发，从现实国情出发，从社会生产力的发展水平出发，从已有的经济基础出发。这体现了教育立法的（）。

A．实事求是原则
B．统一、协调原则
C．社会主义方向性原则
D．稳定连贯性原则

单项选择题教育法律规范的构成要素中，使主体明确可以做什么，禁止做什么，以及要求做什么的要素是（）。

A．假定
B．处理
C．制裁
D．定案

单项选择题在教育法规实施的过程中把执法、守法和法规教育结合起来，以说服教育为主，行政、司法强制为辅，使教育主体自觉做到学法、知法、守法。这遵守了教育法规实施的（）。

A．教育性原则
B．效力性原则
C．民主性原则
D．平等性原则

单项选择题某小学学生小洋，在课外活动结束后从操场回宿舍途中与同学边说边走，上楼时凉鞋前端在楼梯上绊了一下，摔倒在地头破血流。学校一边将小洋送往医院，一边通知家长。在此事故中，应该承担主要责任的是（）。

A．学校
B．家长
C．小洋
D．聊天同学

单项选择题教育法律关系是一种特定的（）。

A.政治关系
B.经济关系
C.社会关系
D.文化关系

单项选择题如果学习了材料一，再学习材料二，在回忆材料一时，材料二对回忆产生了干扰，那么这种干扰属于（）。

A．逆向负迁移
B．逆向正迁移
C．顺向负迁移
D．顺向正迁移