个体自我意识的发展经历生理自我到社会自我，再到______的过程。

填空题在通常情况下，课堂气氛可能分成积极的、______和对抗的三种类型。

填空题心理学研究发现，个体生命早期的某个时期对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对其影响很小或几乎没有影响，这一时期在心理学中被称为______。

填空题在进行任务分析时，教师要反复提出这样的问题：“学生要完成这一项目，预先必须具备哪些能力”一直追问到学生的______状态为止。

填空题抑郁症是以持久的______为特征的神经症。

填空题教学目标是______学生通过教学活动获得的学习结果。

填空题认同实质上就是对榜样的______，其出发点就是试图与榜样一致。

填空题______知识，也叫操作性知识，是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。

填空题创造有真正的创造和______的创造之分。

填空题奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力、______的内驱力和附属的内驱力。

填空题我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和______学习三类。