填空题教学过程是一种特殊的认识过程,是实现()的过程。
填空题打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班的分组形式为()。
填空题以教学组织形式为中心的策略称为()。
填空题教师职业的最大特点在于()。
填空题课程目标的依据主要有三个方面:对学科的研究、()、()。
填空题1989年11月20日联合国大会通过了《儿童权利公约》,体现这一《公约》核心精神的基本原则有:儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、()原则、无歧视原则。
填空题《未成年人保护法》规定:“学校应当尊重未成年学生的(),不得随意开除未成年学生。”
填空题我国教育目的的理论基础是()。
填空题学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是()。
填空题外铄论者一般强调人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响、学校的教育等外在的力量。其典型代表之一是美国的行为主义心理学家()。