课程目标的依据主要有三个方面：对学科的研究、（）、（）。

填空题1989年11月20日联合国大会通过了《儿童权利公约》，体现这一《公约》核心精神的基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、（）原则、无歧视原则。

填空题《未成年人保护法》规定：“学校应当尊重未成年学生的（），不得随意开除未成年学生。”

填空题我国教育目的的理论基础是（）。

填空题学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（）。

填空题外铄论者一般强调人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响、学校的教育等外在的力量。其典型代表之一是美国的行为主义心理学家（）。

填空题教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现（）；（）。

填空题教育制度的发展经历了从前制度化教育，到制度化教育再到（）的过程。

单项选择题班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从 而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（ ）

单项选择题通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是（ ）

单项选择题美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，这种课程评价模式称为（ ）