判断题在直线——职能型学校组织中，直线部门有权直接向下级单位如各教研室发号施令。
判断题有需要就有行为。
判断题认知不协调理论是关于改变人的态度的理论。
判断题群体规范的约束功能主要表现在群体舆论中。
填空题综合了直线型学校组织统一指挥和职能型学校组织发挥专业部门优势进行管理的学校组织模式是（）组织。
