单项选择题

A．分析、综合、联想、系统、方法B．困难、问题、假设、验证、结论C．准备、展示、联合、理解、运用D．导入、观察……

杜威的五步教学法可被概括为（）

A．分析、综合、联想、系统、方法
B．困难、问题、假设、验证、结论
C．准备、展示、联合、理解、运用
D．导入、观察、比较、综合、运用

<上一题目录下一题>

热门试题

单项选择题教育是一种培养人的活动，在这种活动中，既要体现（）的要求，又要促进人的身心发展，它是一个统一的活动过程。

A．家庭
B．社会
C．教师
D．社区

填空题我国社会主义教育目的建立的理论基础是______。

问答题学生道德评价能力发展的规律是什么

单项选择题我国自______开始，教育才从封建社会的“母腹”中摆脱出来，走上了现代化的发展轨道。

单项选择题夸美纽斯在他的______中论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容。

单项选择题陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”教育信条体现了教师______素养。

单项选择题《学记》中“古之王者，建国君民，教学为先”体现了______的教育目的观。

单项选择题教师在教学过程中的中心环节是______

单项选择题在小学阶段，教学多采用直观形象的方式，而进入中学以后则可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有______

单项选择题“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是______