A．有利于获得学生对班级发展的认同与支持 B．有利于引导班级发展的方向 C．有利于激发班级成员努力改进行为动机……

多项选择题德育过程的构成要素有（）。

A．教育者
B．受教育者
C．德育内容
D．德育方法

多项选择题学生认识的特殊性表现在（）。

A．认识的间接性
B．认识的交往性
C．认识的教育性
D．有领导的认识

多项选择题讲授法的具体方法有（）。

A．讲述
B．讲解
C．讲演
D．讲说

多项选择题教学组织形式主要有（）。

A．个别教学制
B．班级授课制
C．分组教学
D．道尔顿制

多项选择题课程目标的规定性包括（）。

A．时限性
B．具体性
C．预测性
D．操作性

多项选择题实际锻炼法主要包括的形式是（）。

A．练习
B．制度
C．委托任务
D．组织活动

多项选择题学生学习的特点是（）。

A．独特性
B．稳定性
C．发展性
D．灵活性

多项选择题课程目标的依据主要有三个特征（）。

A．对学生的研究
B．对教师的研究
C．对社会的研究
D．对学科的研究

多项选择题教师优良的个性品质包括（）。

A．有责任心
B．有幽默感
C．主观偏心
D．耐心周到

单项选择题注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）。

A．基础型课程
B．拓展型课程
C．研究型课程
D．技能型课程