(1)要能识别重要的学习策略并能对其进行结构分析。 (2)教学方法应灵活多样。 (3)结合学科知识的教学进行训练。 (4)注重元认知策略的训练，使学习策略的运用更加有效及灵活。
问答题在发现法教学过程中，教师的主要任务是什么？
问答题简述促进意义学习所需的条件。
判断题在动作技能的形成过程中，高原期现象最容易出现在练习的晚期。（）
判断题观察是教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法。（）
判断题学生的学习以掌握直接经验为主。（）
