A.完全正确B.完全错误C.无错误，但不完备D.部分错误校园网的教育应用分为：教学信息资源管理系统、教学科研系……

单项选择题教学信息资源建设包括教育资料、教学素材和资源、教学过程、教学交流、信息发布等信息以及学校各种管理数据等的收集、贮存、管理和提供服务，也是整个校园网应用和运作的根本保证（）

A.完全正确
B.完全错误
C.无错误，但不完备
D.部分错误

单项选择题网上教育环境按照应用服务性质分，主要为4部分；网络教育的具体应用、网上教育资源、网上教学管理、网络硬件基础设施和教学平台（）

A.完全正确
B.完全错误
C.无错误，但不完备
D.部分错误

单项选择题多媒体课件写作工具的种类很多，功能也不尽相同。根据它们提供的编辑方式不同分为3种：基于脚本的写作工具、基于流程的写作工具、基于时序的写作工具（）

A.完全正确
B.完全错误
C.无错误，但不完备
D.部分错误

单项选择题课件写作工具是为方便开发者和用户开发具体课件的一种软件包。它除了具有对各种多媒体素材进行综合加工、处理和编辑功能外，还具有播放演示的功能。它可以控制各种多媒体外设的工作（）

A.完全正确
B.完全错误
C.无错误，但不完备
D.部分错误

单项选择题单用听觉的词语符号学习，经过3小时的遗忘率约为40％，经过3天的遗忘率达80％；单用视觉借助图像符号学习，同样时间间隔的遗忘率分别是25％和50％；如果视听觉并用一起学习，同样时间间隔的遗忘率则分别是10％，和18％（）

A.完全正确
B.完全错误
C.无错误，但不完备
D.部分错误

单项选择题尽管各种学习理论之间对于学习的认识存在巨大的分歧，但是，在首先要通过人的感觉器官获取信息这方面都是一致的，因此，用人体的感觉器官获得信息是人开始学习的第一项内容（）

A.完全正确
B.完全错误
C.无错误，但不完备
D.部分错误

单项选择题贝茨认为：每种媒体都有其内在的规律，即有一套能发挥其功能的固有法则。对每种媒体的特性有待去探索，从而去设计高质量的教学媒体。对于某些具体的教学目标来说，还是存在某种媒体的教学效果明显优于其它媒体。这是与克拉克的观点相对立的（）

A.完全正确 
B.完全错误 
C.无错误，但不完备 
D.部分错误

单项选择题下列关于网络服务器的陈述中，存在问题的是（）

A.虽然网络服务器不是局部网络中的核心设备，通常采用二台高档的计算机作服务器 
B.它负责网络资源管理和网络通信，并按网络工作站提出的请求，为网络用户提供服务 
C.网络服务器要处理来自所有工作站的请求，这些请求可能是访问服务器硬盘、申请打印排队服务和其他设备进行通信等等 
D.网络规模越大，用户数量越多，服务器的负荷越大，对网络服务器的性能（主要指内存容量、磁盘容量、速度和可靠性等）要求越高

单项选择题将计算机作为研究工具或手段，帮助教育科学研究人员进行教育信息的收集、存储、检索、统计和分析，以实现教育研究的定量化和科学化。此外，还可以借助计算机检索教育科学研究的新成果和各种有用信息，提高教育科学研究的水平和效率。这是列举计算机的（）功能。

A.辅助设计 
B.信息处理 
C.计算统计 
D.人机交互

单项选择题计算机在学校教学中，一是用作教学（），开展计算机教学活动；二是用作教学过程中的（），利用计算机的交互性和程序功能等，把计算机用作开展教学活动的智能工具等。

A.对象；工具 
B.工具；对象 
C.内容；对象 
D.活动；工具