A.计划性B.内隐性C.随机性D.不确定性
多项选择题课程内容与生活相联系的方式有( )。
多项选择题综合课程的缺点是( )。
多项选择题综合课程的优点是( )。
多项选择题课程编制的基本原则是( )
多项选择题在泰勒的课程编制模式中,目标的确定主要依据( )。
多项选择题克伯屈提出,任何一种学习都包含三个部分()。
A.主学习B.快学习C.副学习D.附学习
多项选择题综合课程的三种类型( )。
多项选择题学科课程的最大特点是( )。
多项选择题活动课程的特点是( )。
多项选择题正确处理必修课与先修课的关系的关键是( )。