(A)进一步研究教材,确定教学重点和难点;(B)确定本课时的教学目的;(C)考虑课的进行步骤,确定课的结构,分配教学进程中各个步骤的时间;(D)考虑教学方法的运用、教具的准备和使用方法及板书设计;(E)写出课时计划.
问答题学习教育学有什么样的价值
问答题教师应如何备课
问答题简述教育目的与培养目标之间的关系.
填空题结构化策略在教材的排列方面可分为直线式、( )、螺旋式和综合式等.
填空题科学技术对教育的影响首先表现在对教育的( )作用,其次能为教育指明方向.
填空题组织主题班会注意的问题:主题不能过杂;要有的放矢;班主任要做好“( )”而不是“演员”
填空题作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中,不断发生的变化过程,特别是个体的身心特点向积极的方面变化的过程称为是( ).
填空题( )的代表人物:英国的高尔登和美国的霍尔.
填空题教育目的与教育方针的关系是:( )包括( ).
填空题培养目标是根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的( ).