A．一致的，可以等同 B．教育与发展的关系 C．相互促进的关系 D．相互包容的关系
单项选择题“导生制”的管理模式最早出现存l9世纪初的（）。
A．德国 B．法国 C．英国 D．美国
单项选择题课程的组织方式或设计课程的种类，指的是（）。
A．课程计划 B．课程类型 C．课程标准 D．课本
单项选择题道家主张教育要（）。
A．“有教无类” B．“非攻” C．“复归”人的自然本性 D．“建国君民、教学为先”
单项选择题试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是（）。
A．斯宾塞 B．夸美纽斯 C．赫尔巴特 D．洛克
