问答题按照皮亚杰的认知发展理论。小学生的认知水平应该处于前运算阶段。
单项选择题一学生在学校受同学欺负,回到家后,妈妈对他说:“他为什么打你你告诉老师,让老师跟他讲不可以打架的道理。”爸爸则说:“谁敢打你,下回你也打他!”对于这类家长的表现,以下几种描述最贴切的是( )
单项选择题从蒲公英的轻轻飘飞受到启发发明出降落伞,这是( )
单项选择题根据能力在人一生中的不同发展趋势,可将能力分为( )
单项选择题以下哪项不属于学业求助策略( )
单项选择题对操作技能的熟练阶段的特点,表述不对的一项是( )
单项选择题小明在上课的时候听到教师说“蜻蜓是益虫”,回家后他对父母说“蜻蜓是人类的好朋友”,此时小明对于“蜻蜓是益虫”的表征形式是( )
单项选择题对于自我效能感的功能的描述,不正确的是( )
单项选择题在知识的建构过程中,旧知识由于新知识的加人发生一定的调整和改组,这叫作( )
单项选择题最早提出“归因理论”的是( )