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不定项选择

A.根据教学内容的特点确定相应的教学方法和学习方法B.教学中尊重学生的个性差异C.教学中要尊重学生的好奇心、想……

资料一:语文课上新来的王老师讲到“蚍蜉撼大树,可笑不自量”这一句时,一向调皮的青青插嘴了,“老师,这句诗我以前听爸爸说过,这个蚍蜉是蚂蚁,大蚂蚁很小,但是如果满树都是大蚂蚁也有可能摇动一棵树啊!”旁边的同学笑了,有几个男生也跟着附和,王老师先是愣了一下,立马笑着说“这样吧,这个词确实很生僻,我就先跳过这一句,把它留给大家当课外作业,看看到底什么是蚍蜉,下一次课我们对讨论者青青同学的设想是否有道理,好吧?等第二次课,准备充分的同学们积极讨论,迸发出奇思妙想。

以上案例对我们的启发是()。

A.根据教学内容的特点确定相应的教学方法和学习方法
B.教学中尊重学生的个性差异
C.教学中要尊重学生的好奇心、想象力和创造力
D.教学中要提供学生自主学习的条件,营造轻松的学习氛围
E.教师应不断提高自身修养,为学生起到示范作用

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