A.增进情绪的稳定性,经由别人的关心、鼓励,可产生正面积极与健康、愉快的情绪 B.增加认知的广度,由于别人提供有效的知识、经验、对于克服困难、消除心理压力有益 C.获得人力与物力资源可解决实质的困难 D.面对当今社会“独生子女”的心理问题日趋增加,可减少他们心理问题的发生
多项选择题青少年自我概念的特点有()。
A.自我概念的整合 B.自我概念的分化 C.自我概念的差异性 D.自我概念的成熟
多项选择题处理压力和困扰的方法有()和切断非理性思维法。
A.合理期盼的对话 B.接近事实的内心对话 C.理性多元发展法 D.迂回理性沟通法
单项选择题()由社会舆论力量和个人内在信念系统驱使支持的行为规范的总和。
A.道德 B.品德 C.道德情感 D.道德动机
单项选择题()是指青少年感到自己已经长大成人,渴望参与成人角色,要求独立,得到尊重的体验和态度。
A.成熟感 B.成人感 C.独立感 D.尊重感
单项选择题()受现实原则支配。
A.本我 B.自我 C.他我 D.超我