A.教师管理 B.目标管理 C.经验管理 D.过程管理
多项选择题对每项评价指标分配权重,确定其相对重要程度,是制定教育评价表必不可少的一项工作。确定权重的方法包括()。
A.关键特征调查法 B.两两比较法 C.专家评判平均法 D.倍数比较法
多项选择题按解释测量结果或评价结果时的参照点分类,教育测量与评价可大致分成()。
A.常模参照 B.标准参照 C.总结性评价 D.潜力参照
多项选择题等级相关适用于以下()情况。
A.两列观测数据都是顺序变量数据,或其中一列数据是顺序变量数据,另一列数据是连续变量的数据 B.两个连续变量的观测数据,其中有一列或两列数据主要依靠非测量方法进行粗略评估得到 C.两个连续变量之间的相关情况 D.两个变量中的一个是连续变量,另一个是二分类的称名变量
单项选择题当一个变量是连续变量,另一个变量是二分类变量时,计算相关系数应当用()方法。
A.积差相关 B.点双列相关 C.等级相关 D.完全相关
单项选择题对于平均数来讲,下列哪句表述是正确的()。
A.平均数易受极端数值的影响 B.平均数计算不准确 C.平均数位于数据的正中间 D.平均数本身没有意义