A.学科课程 B.综合课程 C.选修课程 D.活动课程
单项选择题搜索评价信息的方法有很多，既有量化取向的，又有质化取向的，下列哪种方法是量化的（）
A.观察 B.测量法 C.成长记录袋 D.访谈
判断题隐性课程影响不持久。
判断题校园受限于教学时间的切割与空间的限制，往往限制教师分享与沟通的机会，此种现象并非不利于教师发展。
判断题20世纪70年代以前，课程研究领域主要采用“质的研究”方法。
判断题选修课程是为适应学生的共性而开发的课程。
