简答题 儿童的艺术潜能可以从哪几个方面得以实现？

【参考答案】

一方面神经系统对美和艺术现象的适应性和可塑性，使得个体在早期经过短时间的艺术实践的刺激，使艺术潜能变成显性能力；另一方面，也由于学前儿童主要依赖于脑加工外部信息的特点与艺术家的艺术活动特点有许多相似之处，在后天施以艺术熏陶和艺术教育，就能顺利地由潜能激发为现实的能力。