是运用心理学的教育、科学和职业功能来促进、解释、保持和提高身体健康指标的一门学科,它关注的是肌肉力量和耐力、活动范围和心肺耐力以及身体构成的客观变化和主观感觉相联系的认知、情绪和行为。
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判断题不同运动项目,运动员的心理素质要求是不同的。
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