填空题2011版的课标小学数学的4个学习领域是数与代数、（）、统计与概率、综合与实践。
填空题从价值的角度可将数学教育研究课题分为（）、应用性课题、案例研究和资料性课题。
填空题《基础教育课程改革纲要》提出：义务教育分为3个学段，第一、二阶段淡化课程评价的（）功能；确立3级课程管理方式制度。
填空题同化是学生在学习中将新的数学知识直接纳入认知结构，扩大原有认知结构，使数学认知结构发生（）的过程。
填空题同化学习可以分成：归属学习、归总学习、（）学习。
