A.行动教育观B.进步教育运动C.要素主义D.能动学校
单项选择题德国美学家()将美术教育与国家经济联系起来,将一个国家、民族的艺术素质视为商业竞争的重要因素。
A.丢勒B.朗格C.席勒D.孟克
单项选择题古罗马教育家()不仅提出了健康的儿童观,论证了学校教育的优越性,还把美育列为学校教育的主要课程之一。
A.赫拉克利特B.德谟克利特C.菲迪亚斯D.昆体良
单项选择题学校教育与()并存,构成了中国古代美术教育的一大特征。
A.“百工”技艺B.“世业”传授C.“六艺”教育D.“画学”教育
单项选择题()较有影响的美术教育家有英国的赫伯·里德、美国的罗恩菲德。
A.20世纪B.13世纪C.18世纪D.21世纪
单项选择题美术教学常用的方法是根据()的不同,分为以语言传递、直接感知、技能训练等为主的三大类基本方法。
A.美术学科新课标B.教师获取知识和技能C.教学目标D.学生获取知识和技能