古罗马教育家（）不仅提出了健康的儿童观，论证了学校教育的优越性，还把美育列为学校教育的主要课程之一。

单项选择题学校教育与（）并存，构成了中国古代美术教育的一大特征。

A.“百工”技艺
B.“世业”传授
C.“六艺”教育
D.“画学”教育

单项选择题（）较有影响的美术教育家有英国的赫伯·里德、美国的罗恩菲德。

A.20世纪
B.13世纪
C.18世纪
D.21世纪

单项选择题美术教学常用的方法是根据（）的不同，分为以语言传递、直接感知、技能训练等为主的三大类基本方法。

A.美术学科新课标
B.教师获取知识和技能
C.教学目标
D.学生获取知识和技能

单项选择题外国近代美术教育把透视学、解剖学、色彩学、构图学等学科系统的知识应用于美术教学中，并采用了（）教学的方法。

A.写生、临摹结合
B.临摹
C.写生
D.写实

单项选择题在美术教学中，美术教师向学生展示各种教学挂图、画册、范画、实物、幻灯、多媒体课件、电脑等直观教具，或在黑板和画纸上进行示范，这些方法统称为（）

A.作业指导法
B.谈话法
C.制作法
D.演示法