A.本位性知识 B.条件性知识 C.背景性知识 D.有关认识论与教学论方面的知识
单项选择题有效教学的目标应该侧重教学的（）功能
A.认知性 B.情感性 C.发展性 D.过程性
填空题在教学设计进行学习内容分析的方法有：（）、（）、（）、（）。
填空题教学目标制定的取向有：普遍性目标取向、（）、（）、（）。
填空题教学目标最上位概念是（）。
填空题育人性、（）、（）是教学环境特殊性所在。
