判断题价值分析模式认为实现道德要求最主要的是能够作出清晰的思考。
判断题道德认知发展模式的实施要点是道德要求鼓励学生考虑他人观点。
判断题德育理论和实践中比较流行的模式有道德认识发展模式和价值澄清模式。
判断题无论对企业还是对员工,国家法律规章都意味着责任和义务,而这种责任和义务是用企业强制力来保证实现的。
判断题我国的“定单”培养,“产教结合”,“校企合作”,“工读结合,半工半读”等新的办学模式已日臻成熟,目的就是让职业学校教育能够最大程度地符合企业用工实际。