判断题苏格拉底认为人的德育观念是“天生”的，因此德育的任务就是将这种“天生”的道德“接生”出来，这一点与我国孟子“性本善”的说法有点类似。
判断题价值分析模式认为实现道德要求最主要的是能够作出清晰的思考。
判断题道德认知发展模式的实施要点是道德要求鼓励学生考虑他人观点。
判断题德育理论和实践中比较流行的模式有道德认识发展模式和价值澄清模式。
判断题无论对企业还是对员工，国家法律规章都意味着责任和义务，而这种责任和义务是用企业强制力来保证实现的。
