单项选择题按照幼儿游戏的自由度，自由度高的是（）
A.教师组织的规则游戏B.幼儿的集体游戏C.自发游戏D.教学游戏
单项选择题区域活动转为游戏的条件是（）
A.较大的游戏场地B.丰富的游戏材料C.充足的游戏时间D.教师对游戏的低控制
单项选择题支教教学的理念来源于（）
A.弗洛伊德的人格理论B.维果斯基的最近发展区理论C.埃里克森的人格阶段发展理论D.皮亚杰的认知发展理论
判断题游戏课程化和课程游戏化的背后逻辑是一样的。
判断题非专门化玩具比较适合于幼儿园中、大班的幼儿使用。
