填空题“唤醒学生的生活经验”是词语教学中的（）方法。
填空题想象作文以（）为主，可以根据自己的生活经验，通过阅读、观赏影视作品获得知识，或借助一定的音响、音乐，以驰骋想象丶虚构情节登方式，进行作文。
填空题“四读自改法”：一读，通读全文；二读，默读习作；三读，逐段逐句轻声细读；四读，是（）。
填空题精读课文环节主要的教学活动有：理清脉络，归纳段意 ， 理解内容 ， 分析写法 ，“（）”。
判断题评课时对青年教师要以批评为主，这样成长更快。
