A.称名量表B.顺序量表C.数据量表D.等距量表研究过程中，（）可以广泛运用统计方法，如平均数、标准差、相关及……

单项选择题据美国《心理测量年鉴》统计：在（）有关教育心理的标准化测验就有1100多个，分为15种类别。

A.德国
B.法国
C.英国
D.美国

单项选择题研究过程中，（）则是测量的工具。

A.测验
B.测评
C.评估
D.定价

单项选择题研究过程中，（）是收集资料的一种方式。

A.测量
B.测评
C.评估
D.定价

单项选择题按规则给对象或事物赋值，指的是（）。

A.测量
B.测评
C.评估
D.定价

单项选择题备忘录有很多种类型，其中最常见的是（）。

A.描述型
B.分析型
C.方法型
D.理论型

单项选择题备忘录有很多种类型，其中不包括（）。

A.描述型
B.分析型
C.方案型
D.理论型

单项选择题质性研究资料分析技巧的主要种类不包括（）。

A.写备忘录
B.写日记、总结和内容摘要
C.画图表
D.写说明

单项选择题对研究结果的社会、文化、教育意义进行讨论并解释所描述的现象与意义等属于质性研究报告中的（）。

A.研究的方法或策略
B.背景知识
C.研究的结果
D.研究的结论

单项选择题研究场所的选择属于质性研究报告中的（）。

A.研究的方法或策略
B.背景知识
C.研究的结果
D.研究的结论

单项选择题与研究对象关系的维护与保持属于质性研究报告中的（）。

A.研究的方法或策略
B.背景知识
C.研究的结果
D.研究的结论

单项选择题研究者个人对研究问题的了解与看法属于质性研究报告中的（）。

A.研究的方法或策略
B.背景知识
C.研究的结果
D.研究的结论

单项选择题主要回顾整个研究过程中呈现的意义，讨论研究的效度、推广度和伦理道德问题等是（）。

A.研究的问题
B.研究的过程
C.研究的结果
D.研究的结论

单项选择题研究者自己的语言一般分为描述型语言与（）两种。

A.分析型语言
B.总结性语言
C.概括性语言
D.针对性语言

单项选择题以下属于质性研究报告中研究的问题是（）。

A.研究现象与问题
B.文献综述
C.资料的整理与分析方式
D.写作的方式

单项选择题在质性研究中，往往采用（）的路线，通过归纳分析逐步产生理论。

A.自下而上
B.自上而下
C.自前而后
D.自后而前