幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。
问答题成人应如何利用和保护幼儿的好奇心？
问答题幼儿科学学习的核心是什么？
问答题幼儿的科学学习的过程是什么？
问答题3—4岁幼儿具有归属感的典型型表现是什么？
问答题在社会领域“遵守基本的行为”目标中，3——4岁年龄段幼儿的典型性表现是什么？
