A.直观导入B.创设情境导入C.故事导入D.提问导入刘老师在讲文艺复兴大师作品这课前，给学生介绍画家的生平故事……

单项选择题教师针对当前美术界中存在的现象、问题，或展示学生原本疑惑不解的作品，制造悬念，留待下节课解决，这种结课方式称为（）

A.激励式结课
B.游戏式结课
C.悬念式结课
D.总结式结课

单项选择题周老师在素描静物课上安排了大量时间讲授静物素描的特点和绘画步骤，这说明静物素描的绘画方法学习是本堂课程的（）

A.教学重点
B.教学难点
C.教学方法
D.教学准备

单项选择题下列关于初中学生美术学习过程中的心理特征说法不正确的是（）

A.初中学生的身心发展带有一般少年期的特征，心理并不成熟，虽然理性在增强，但情绪依然在较大程度上支配他们的行为。
B.在美术发展方面则处于向写实期发展的阶段。
C.对美术作品的评价标准也客观化，“画得像”成为一种普遍的追求，但他们的表现技法却相对滞后。
D.绘画过程也比小学生时期更加大胆、自信，想象也更加肆纵和生动。

单项选择题下列选项中不属于校内资源的是（）

A.展览馆
B.教师
C.标本
D.学生

单项选择题下列不属于课程标准中对初中美术学习活动的建议是（）

A.学习素描、速写，中国画等表现方法，进行绘画练习
B.尝试以查阅或搜集资料的方式，了解中外著名美术家及美术作品
C.了解一些媒材的特性，结合学校和当地生活制作有主题，或有用的工艺品
D.结合学校或社会的时事新闻，开展专题研究，用美术的方式表达研究成果，布置专题展览或举办研讨会