在网络资源的开发和利用中，对与小学班级管理目标和教育价值非对立的内容，一般采取（）的策略。 A．宽松 B．推-找考题网

在网络资源的开发和利用中，对与小学班级管理目标和教育价值非对立的内容，一般采取（）的策略。 A．宽松 B．推荐 C．禁止 D．优待

A.宽松
B.推荐
C.禁止
D.优待

【参考答案】

A
【考查要点】本题考查的知识点是“信息技术与小学教学整合的基本途径和方式”。
【名师详解】略

未分类题根据对小学思想品德学科新课程标准的理解，以下描述中，不符合新课程标准要求的是（）。 A．课堂教学要创设学生喜闻乐见的真实情境，让他们在情境中主动探索、相互交流 B．课堂活动要在各种教学情境中为学生提供展现自我的机会，发掘他们思维的独创性 C．小学生的思想品德具有较强的塑造性，应该按照课本对其进行思想品德教育，以引导他们健康成长 D．课堂教学中，在学生学习了一段时间，掌握了某些技能之后，可以让他们通过手工、展览或是表演等看得见、听得见的形式展示自己的能力

在网络资源的开发和利用中，对与小学班级管理目标和教育价值非对立的内容，一般采取（ ）的策略。 A．宽松 B．推荐 C．禁止 D．优待

在网络资源的开发和利用中，对与小学班级管理目标和教育价值非对立的内容，一般采取（）的策略。 A．宽松 B．推荐 C．禁止 D．优待