A.观察B.记录C.学习D.赋予意义上海市实验幼儿园教师们对2-3岁儿童的行为进行了观察和记录，观察和记录儿童……

多项选择题以下哪些在“地位（status）“的范围之内（）

A.教师
B.学生
C.儿童
D.校长

多项选择题存在哪几种观察角色（）

A.局外观察者
B.观察者的参与
C.参与者的观察
D.完全参与观察

多项选择题等级评定法中等级的表现形式有哪些（）

A.数字等级量表
B.图形等级量表
C.语意区分量表
D.符号等级量表

多项选择题以下哪些是实况详录法的缺点（）

A.费时费力
B.观察结果的代表性行为不明显
C.结果不能永久保存
D.没有事先设计好的符号记录表来简化行为资料的数量

多项选择题以下哪些是实况详录法的优点（）

A.使用方便
B.结果永久保存
C.结果反复利用
D.不费时不费力

多项选择题观察与记录儿童行为的注意事项有哪些（）

A.不要总认为没有时间观察
B.记录不是越多越好
C.观察记录不带有主观性和选择性
D.观察记录的主观性不是无边界的

单项选择题（）指的是：如果检核表中列出的类别经过仔细界定，观察者了解这种界定并能够识别出相应的行为，那么，同一个观察者多次使用一个检核表就会得出相同的结论。

A.重测信度
B.复本信度
C.分半信度
D.观察者内部一致性信度

单项选择题勃兰特（Brandt，1972）提出了（）种类型的检核表记录。

A.1
B.2
C.3
D.4

单项选择题以下哪项是微观发生设计的缺点（）

A.不能评价发展中的个体差异
B.会混淆朋辈和年龄影响
C.违反了科学方法规则
D.可能会造成一些不自然不能持续长久的发展变化

单项选择题《美国传统会话大辞典》（1995）界定了方法的概念，指出了方法的一些重要特征，即：“一套程序性的手段或方式，尤其是完成某件事情的一套（）的方式”。

A.规范和系统
B.标准和技术
C.程序与原则
D.目标与执行

单项选择题观察不仅仅是人类感觉器官真接感知事物的过程，同时又是人类大脑（）的过程。

A.积极思维
B.被动加工
C.消极组织
D.主动感知

单项选择题华生和雷诺做了一项实验：让9个月大的阿尔伯特惧怕白鼠（当然，起初他并不惧怕它，并和它玩耍）。这个发现让华生建议家长（）

A.一旦孩子们做了他们不应该做的事，就在他们背后用锤子敲打钢棒
B.为了避免孩子产生不必要的恐惧，家长应该显示出耐心和关爱
C.为了培养孩子们的良好习惯，应该在出生时就好好训练他们，并防止溺爱

单项选择题按（），可将学前儿童观察分为参与式观察与隐藏观察。

A.控制程度
B.年龄大小
C.空间环境
D.家庭生态

单项选择题观察和记录的核心要素是（）

A.行为
B.动作
C.语言
D.心理

单项选择题（）是一种正式的观察方法，指观察和记录特定类别的行为，而不管行为何时发生，它也是一种抽样技术，因为它从行为流中仅仅抽取预先选择的行为或行为类别。

A.行为
B.事件
C.时间
D.情境