A.三角形三边符号相乘为正为平衡结构B.由海德提出,十分重视榜样对态度的影响力C.又被称为“P-0-X理论”D.X可以是与P和0发生联系的一个物品
单项选择题大学生小李跟室友小王去食堂吃午饭,室友小王想吃麻辣烫,小李不知道吃什么,便也选择吃麻辣烫。这在态度的学习过程中属于()
A.服从B.认同C.内化D.从众
单项选择题只要学生在课堂上捣乱,无论是大喊大叫、打架还是玩手机一律第二天把家长叫来学校。慢慢的班上学生变得遵守纪律,越来越乖了,这种态度的习得可以用()理论来解释。
A.社会学习理论B.强化理论C.经典条件反射理论D.认知平衡理论
单项选择题强强生长在一个军人家庭,从小耳濡目染,立志长大后考军校、当军人。强强这种态度的习得可以用()理论来解释。
A.社会学习理论B.强化理论C.经典条件反射理论D.认知失调理论
单项选择题看到诸如“老人在路边摔倒几小时无人上前帮助”的新闻,“学雷锋标兵”李乐倍感痛心和不安,为什么现在社会当中的人彼此疏离,形成如此不正确的价值观?李乐认为我们应该助人为乐,弘扬传统美德,不应该见死不救。这体现她处于态度形成的()阶段。
A.服从B.从众C.内化D.认同
单项选择题秦二世的时候,赵高驾着一头鹿随从二世出行,二世问他说:“丞相为什么驾着一头鹿呢?”赵高说:“这是一匹马啊!”二世说:“丞相错了,把鹿当做马了”赵高说:“这确实是一匹马啊!如果陛下认为我的话不对,希望陛下允许我问一问群臣。”群臣之中绝大多数说是马。在这种情况下,秦王不能再坚持自己的看法,只好和大家保持一致的说法。那么这里体现的是态度学习的()过程。