单项选择题

A.编高潮和结局；编完整故事；编结局B.编结局；编高潮和结局；编完整故事C.编完整故事；编高潮和结局；编结局D……

不同年龄的学前儿童编构故事能力差异导致学前儿童故事续编具有年龄班特点：小班（），中班（），大班（）。

A.编高潮和结局；编完整故事；编结局
B.编结局；编高潮和结局；编完整故事
C.编完整故事；编高潮和结局；编结局
D.编结局；编完整故事；编高潮和结局

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热门试题

多项选择题影响学前儿童语言发展的环境类型有（）

A.幼儿园环境
B.媒体环境
C.社区环境
D.亲子环境

多项选择题影响学前儿童语言发展的因素有（）

A.语言环境
B.认知发展
C.遗传因素
D.语言教育

多项选择题0~3岁是儿童语言发展的关键期，对这个阶段的儿童语言能力的培养，主要是培育其（）

A.书面表达能力
B.倾听能力
C.阅读能力
D.口语能力

多项选择题影响幼儿语音发展的因素有（）

A.环境因素
B.语言因素
C.生理因素
D.教育因素

多项选择题0~3岁儿童语言教育的原则有（）

A.良好原型原则、迁移性原则
B.扩充原则、语境匹配原则
C.言语行为原则、略前性原则
D.容错原则、无察觉原则